AULeD - Asociación Uruguaya de Licenciados en Desarrollo

Asociación Uruguaya de Licenciados en Desarrollo

INSTITUCIONAL

AGENDA

septiembre
4
Jornadas de Desarrollo. Día 1
septiembre
5
Jornadas de Desarrollo. Día 2
septiembre
6
Jornadas de Desarrollo. Día 3
septiembre
8
Cierre del llamado a postulación de trabajos: Concurso de Ensayos Académicos sobre el Desarrollo

PLAN DE TRABAJO

Desarrollo profesional

Esta línea tiene como objetivo principal la difusión de los perfiles profesionales de la LED y el trabajo específico que las y los Licenciados en Desarrollo despliegan en el mercado laboral, para mejorar su inserción en el mundo del trabajo . Asimismo busca potenciar alianzas estratégicas con otros actores de la comunidad, permitiendo alcanzar los objetivos fundacionales de la Asociación.

Fortalecimiento interno

Mediante las acciones comprendidas en este eje se busca clarificar procedimientos internos y promover la participación activa de todas y todos los egresados de la LED en la agenda de la Asociación.

Desarrollo académico

Esta línea busca promover, fomentar, coordinar y articular espacios de producción de conocimiento sobre una variedad de temas del desarrollo. Para esto se propone la generación de redes con instituciones académicas nacionales y del exterior, la articulación de las y los licenciados para la realización de proyectos interdisciplinares de investigación, la promoción de la formación permanente y de posgrado de las y los licenciados, y la participación y co-organización de eventos académicos.

Asistencia técnica

Brindar asistencia técnica honoraria a la comunidad y/o en asociación a otras instituciones, organizaciones o grupos de personas.

Comunicación

Este eje es transversal a los anteriores ya que tiene como propósito dar a conocer lo trabajado. De esta forma, busca generar herramientas para la comunicación interna y externa de la Asociación.

Plan de trabajo de la directiva actual

PUBLICACIONES

Los contenidos expresados en esta sección son responsabilidad de las y los autores y no expresan necesariamente el punto de vista de la Asociación.

La incorporación de biodiesel a la matriz energética uruguaya: Una mirada desde la sustentabilidad.

Autor: Lic. María Inés Lado
Año: 2017
Resumen:

En el presente trabajo se pretende analizar el subsector de biodiesel en Uruguay, realizando una identificación y caracterización de sus principales elementos. Para lograr este objetivo, se llevó a cabo una revisión de documentos normativos, reglamentarios y evaluativos y se realizaron entrevistas a los representantes de las instituciones identificadas como clave en el subsector. A partir de esto, se elaboró un diagrama de funcionamiento del subsector y se analizaron las principales caracterí­sticas del mismo en relación a producción, comercialización, consumo y regulación. Por último, se planteó una discusión sobre la incorporación del biodiesel a la matriz energética uruguaya desde la perspectiva del desarrollo sustentable.

Migración interna reciente de jóvenes uruguayos: un análisis con base en el estudio longitudinal PISA-L 2009-2014

Autor: Lic.Nicolás Alberti
Año: 2016
Resumen:

El presente trabajo estudia el fenómeno migratorio interno reciente en jóvenes uruguayos de 20 años, a partir del estudio longitudinal PISA-L 2009- 2014. En diálogo con las teorías y los antecedentes empíricos recabados sobre migración interna, el principal objetivo del trabajo consiste en indagar en las características y atributos presentes en los jóvenes antes y después del movimiento, para así comprender a qué se asocia la migración interna de este grupo biográfico. Para ello se cuenta con información longitudinal que permite conocer a) atributos individuales a los 15 años de una cohorte de jóvenes y b) su trayectoria educativa, laboral y familiar posterior. Además, el panel recoge la trayectoria residencial, objeto específico de esta tesis, especialmente la localización del joven al inicio y al final del período de observación (a los 15 y 20 años de edad). Entre los principales resultados alcanzados, se destaca el protagonismo de la capital del país en cuanto a la atracción de inmigrantes y la fuerte asociación de éstos a la continuación de la carrera educativa, que a su vez es anticipada, fundamentalmente, por los buenos desempeños educativos registrados previo al evento migratorio. A lo largo del análisis se propone además estimar la proporción de migrantes internos en 2014, caracterizarlos según sus trayectorias, diferenciarlos según el tipo de flujo al que pertenecen, indagar en sus calendarios migratorios y elaborar un modelo logístico de probabilidad migratoria. Se finaliza sintetizando estos resultados con las conclusiones y algunas reflexiones finales.

Energía Eólica y aceptación social: lecciones para Uruguay y guía para la acción.

Autor: Lic.Marina Trobo
Año: 2013
Resumen:

La presente investigación tiene por objetivo indagar y analizar la vinculación entre energía renovable y sociedad, centrando la atención en las Resistencias Sociales a la Implantación de Parques Eólicos de gran porte en territorios específicos. Como forma de aproximarse a la temática, en esta primera investigación se buscará analizar esta relación para el caso de Uruguay, utilizando como herramienta metodológica una comparación entre países que cuenten con experiencias de resistencias sociales a la energía del viento a nivel mundial. Específicamente, los países considerados en esta primera aproximación serán Estados Unidos, Alemania, España, Australia y México. Dicha selección se realizó usando criterios que toman en cuenta la experiencia de los países en torno a la temática de energía eólica y específicamente la consideración que han realizado los mismos de la dimensión social de la energía. A partir de estas experiencias, utilizar el estudio de las mismas para aprender de los errores, conocer las herramientas utilizadas para superar dichas resistencias y lograr una contribución a la necesaria armonización entre sociedad y energía en este proceso de crecimiento de la energía eólica en Uruguay.

Las claves de una visión de Desarrollo. Un análisis: sobre el modelo de desarrollo planteado por el Frente Amplio en sus bases programáticas 2015-2020, desde los estudios del desarrollo.

Autor: Lic.Camilo Martí­nez Rodríguez
Año: 2016
Resumen:

En los albores de la segunda década del siglo XXI, con un tercer gobierno del Frente Amplio, la propuesta programática buscó reflejar una provocación al futuro. Es decir, la incorporación de la cuestión del desarrollo en las bases programáticas refleja el lema frenteamplista de que el Uruguay no se detiene. En este marco, se buscó responder: ¿A qué se refiere el Frente Amplio cuando habla de desarrollo en sus bases programáticas 2015 - 2020?

Economía Circular: de la teoría a la práctica

Autor: Federico Sanz
Año: 2020
Resumen:

Manejo Costero Integrado en San José. Agenda de políticas, actores y desarrollo sostenible

Autor: Melissa Fernández
Año: 2020
Resumen:
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NOTICIAS

Jornadas de Desarrollo

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Concurso de Ensayos Académicos sobre el Desarrollo.

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