10 años, 10 trayectorias
Pablo Montoli
En el marco de los 10 años de la Auled, presentamos un ciclo de entrevistas que busca poner en valor las trayectorias profesionales de egresados y egresadas de la carrera, así como visibilizar los aportes de la formación en desarrollo a los desafíos actuales.
La iniciativa, titulada “10 años, 10 trayectorias”, propone recoger y difundir experiencias diversas que reflejen los distintos caminos posibles a partir de la formación en la Licenciatura en Desarrollo de la Universidad de la República, en ámbitos como la gestión pública, el sector privado, la academia, la cooperación internacional y el trabajo territorial.
Pablo Montoli
Actualmente me desempeño como Responsable de Gestión Tecnológica en la Universidad Tecnológica. Profesionalmente estoy enfocado en la promoción del vínculo entre académica, sector productivo y sector público.
¿Por qué elegiste estudiar la Licenciatura en Desarrollo?
Elegí estudiar la Lic. en Desarrollo porque tenía interés en políticas públicas y economía.
Mirando hacia atrás, ¿Qué herramienta, concepto o forma de pensar de la carrera usas más hoy, aunque a veces no te des cuenta?
Probablemente el concepto de triple hélice y sus distintas variantes. La atención a las distintas dimensiones que hacen al desarrollo es una forma de pensar constante, así como su dimensión ética.
¿Hay algún momento, curso o experiencia que te haya hecho un “click” durante la carrera?
Problemas del Desarrollo de ciclo inicial fue importante por ser una confirmación de haber elegido la carrera correcta. Luego economía pública, por entender las limitaciones de la economía neoclásica.
¿Cómo fue tu camino desde que egresaste hasta tu rol actual?
Cuando egresé formaba parte de un grupo de investigación como grado 1 y trabajaba en una consultora en gestión ambiental y diversidad. Continué con esa doble vinculación, por un lado en la academia, como ayudante de investigación, y por otro en el sector privado, como consultor, durante dos años. Luego pasé a trabajar en la Universidad Tecnológica en gestión de la investigación y actualmente lidero un área que se dedica que promover el uso del conocimiento en el territorio.
¿Qué aprendizajes te dejaron los distintos sectores en los que trabajaste?
En la academia la versatilidad necesaria para la aplicación de las metodologías de investigación a nivel práctico. En el sector privado la interdisciplina, el valor de los jóvenes en el mundo laboral, la lejanía metodológica de las ciencias sociales con el mundo corporativo. En la gestión académica, la importancia del vínculo entre instituciones, de los procesos claros, de las habilidades blandas.
¿Qué mirada o forma de analizar problemas sentís que te dio la carrera y que hoy marca una diferencia en tu trabajo?
Por un lado, el entender los problemas desde su complejidad e intentar estructurar las distintas dimensiones. Por otro lado, el pensar y gestionar los procesos y políticas sociales teniendo en cuenta el objetivo último.
Desde tu experiencia, ¿Qué aporta una mirada desde los estudios del desarrollo a los desafíos actuales (económicos, sociales, tecnológicos)?
Aporta la capacidad de entender su complejidad y, junto a eso, el respeto por las distintas visiones.
En este contexto de cambios acelerados (IA, transformaciones productivas, etc.), ¿Cómo ves el rol de los profesionales del Desarrollo?
Nuestra formación nos aporta conocimientos y metodologías de distintas disciplinas; esa característica nos obliga (y desafía) a aprender de distintas maneras. En el contexto actual esa capacidad de aprender distintas disciplinas y ser versátiles en las formas de adquirir conocimiento es clave. Esa es una característica que tenemos los licenciados en desarrollo y nos hace profesionales valiosos en el contexto actual.
¿Qué consejo te hubiera gustado recibir cuando estabas estudiando?
Las optativas que elijas y los promedios no son muy relevantes. Seguí eligiendo estudiar lo que te gusta.
Si tuvieras que definir en una frase qué significa “pensar en clave de desarrollo”, ¿Cuál sería?
Formular los problemas incorporando distintas visiones y proponer soluciones adaptadas a esa realidad específica.
Un concepto clave del desarrollo:
Ética
Una idea que te haya cambiado la forma de ver el mundo:
Las necesidades no existen, son creadas por cada sociedad.
Un desafío urgente para Uruguay:
Pobreza infantil.